11/13/2017 0 Comments Инструкция К Бензопиле HechtПроцесс запуска шаг за шагом. Шаг 1 из 1. 5: Перед запуском бензопилы активизируйте цепной тормоз. Для этого отожмите цепной тормоз вперед (см. Это облегчит процесс запуска двигателя и, тем самым, запуска бензопилы. Шаг 4 из 1. 5: Если бензопила оснащена топливным насосом, нажмите на него. Это облегчит процесс запуска двигателя и уменьшит количество подкачек. Шаг 5 из 1. 5: Установите комбинированный рычаг в положение дросселирования/холодного запуска. Для этого сначала активизируйте блокировку рычага газа и сам рычаг газа, а затем отожмите комбинированный рычаг до конца вниз. Шаг 6 из 1. 5: Перед запуском установите бензопилу на ровную поверхность. Режущая гарнитура не должна соприкасаться с землей, в противном случае при запуске она может затупиться, и Вы будете напрасно подвергать себя опасности. Перед началом эксплуатации любой бензопилы импортного производства требуется ее предварительная обкатка. Она необходима, с одной стороны, . Бензопила Fieldmann FZP 4516-B. Электрический станок для заточки цепей Hecht 9230 Акция. Вторая часть расскажет, что нужно делать, если вы все правильно сделали по инструкции, но бензопила все равно не заводится. Также она будет . Как включать бензопилы STIHL, Вы узнаете из данного подробного. Шаг 7 из 1. 5: Захватите лежащую на земле бензопилу обеими руками. При этом левая рука должна располагаться на рукоятке, а правая - на пусковом тросике. Наступите носком правой ноги на заднюю рукоятку - так вы обеспечите устойчивость бензопилы. Шаг 8 из 1. 5: Медленно потяните правой рукой за пусковой тросик до возникновения ощутимого сопротивления. После этого несколько раз с силой потяните за пусковой тросик, так чтобы двигатель запустился на короткое время (по возможности тяните вверх, так чтобы тросик не тёрся о корпус вентилятора). Шаг 9 из 1. 5: Двигатель запускается только на короткое время, а затем снова выключается. Откройте дроссель путем перемещения комбинированного рычага вверх на одно положение фиксации (в положение полугаза). Шаг 1. 0 из 1. 5: Повторно потяните за пусковой тросик, так чтобы двигатель снова запустился. Шаг 1. 1 из 1. 5: После того как двигатель запустится и начнет работать, коротко нажмите указательным пальцем на рычаг газа. При этом комбинированный рычаг перемещается в нормальное положение холостого хода. Шаг 1. 2 из 1. 5: Медленно поднимите бензопилу с земли, при этом старайтесь не касаться рычага газа. Шаг 1. 3 из 1. 5: После этого отпустите цепной тормоз, левой рукой оттянув рукоятку цепного тормоза на себя. При этом левая рука должна оставаться на рукоятке. Характерный щелчок означает, что цепь разблокирована и может перемещаться по шине. Шаг 1. 4 из 1. 5: Перед тем, как приступить к работе, обязательно проверьте систему смазки цепи. Для этого поместите пилу на светлый фон (например, пень или лист бумаги, разложенный на земле) и дайте полный газ. Если на светлом фоне появятся пятна от масла, это означает, что система смазки цепей функционирует нормально и Вы можете начинать работу. Шаг 1. 5 из 1. 5: Бензопила готова к эксплуатации. Правила техники безопасности при работе с бензопилой см. Цепная бензопила HECHT 4. Садо. Техника. Опубл. Видео обзор, тестирование цепной бензопилы HECHT 4.
0 Comments
11/13/2017 0 Comments Sky Vision S900se Hd ПрошивкаПрошивка 25Q32 Цифровые ресиверы модель SKY VISION T2109 Шасси (Main Board): см. Main PCB - HD-2235 (на стикере). Эфирная T2 приставка sky vision t2206 HD рекомендован для мест со слабым сигналом, так как имеет чувствительный тюнер. Телевизоры CRT. Телевизоры CRT. Модератор: seregatv. 360 Сообщений 348 Тем. Последний ответ от шеф2 в Saturn ST-2122 Ch.11AK30. Спутниковый ресивер SKY VISION S900 HD - обзор меню. Прошивка для SkyVision T2202 HD от 05.03.2014. Приобретая DVB-T2 приставку (ресивер) SKY VISION T2202 HD в -=Спутник-НК=- Вы . Здравствуйте! Никто не может поделиться рабочей прошивкой для Sky Vision T2108 шасси ABL7802 Sky vision t. 22. Данная приставка больше не производится, на смену ей пришла Lumax 4. Цифровое телевидение сейчас представлено в основном двумя форматами: спутниковым и эфирным. В розничной сети можно приобрести достаточно много вариантов как того, так и другого оборудования для просмотра. Спутниковое телевидение по ряду параметров лучше (выбор каналов, универсальность для установки), но стоит в несколько раз дороже. Эфирная «цифра» гораздо дешевле по цене и не отличается по качеству изображения. Не нужно путать с аналоговым вещанием, здесь нет таких проблем с «картинкой», как «снег», двоение и прочее. Вещание ведётся в формате высокой чёткости. Для приёма нужно купить DVB T2 антенну и соответствующий ресивер. Sky Vision T2. 20. Например, Sky Vision T2. Миниатюрный аппарат не займёт много места. Строгий металлический корпус чёрного цвета стилистически впишется в любой интерьер. Светящийся дисплей вполне может играть роль часов – в выключенном виде аппарат показывает текущее время (во включённом – номер канала). На передней панели присутствуют основные кнопки управления ресивером: переключения каналов и выключения. Большего не нужно, все основные настройки делаются с пульта ДУ. Так же тут есть порт USB 2. Задняя панель содержит минимум необходимых для подключения портов. К телевизору его можно подключить низкочастотным кабелем RCA («тюльпаны»), если у вас старый телевизор. Или прогрессивным HDMI кабелем. Второй способ предпочтительнее, так как позволит лицезреть полноценную HD картинку. Тут всё зависит от телевизора, к которому вы будете его подключать. Кстати, с ресивером не идёт никаких шнуров подключения, поэтому озаботьтесь их наличием заранее. Помимо разъёмов подключения к ТВ, тут есть только антенный вход и порт питания от внешнего блока. Работает ресивер довольно шустро, каналы переключаются быстро, картинка отличного качества. Он вынослив: металлический корпус способствует лучшему охлаждению, чем пластиковый. Внутри корпуса довольно свободно. Главное – не накрывать аппарат и не закрывать вентиляционные отверстия. Мультимедийные возможности ресивера тоже радуют. Встроенный плеер позволяет воспроизводить музыкальные, видео и графические файлы с USB- носителя. А так же записывать на него передачи с эфира. Ограничение: носитель должен иметь объём от 4 до 5. Гб, и иметь файловую систему FAT3. Технические характеристики sky vision t. Стандарт DVB- T/T2. Поддержка SD/HD MPEG4. Режим Multiple PLPПоддержка Телетекста. Запись по таймеру. Функция Time. Shift. Воспроизведение медиафайлов (фильмы, музыка, картинки)USB 2. LED- дисплей с индикацией часов и номера канала. Корпус - металлический. Интерфейсы подключения к ТВ: HDMI, RCAПроцессор ALI 3. Тюнер MXL 6. 08. Уровень входного RF сигнала: 2. Bm. Диапазон частот: 1. MГц, 4. 70- 8. 60 MГц. Габариты корпуса: 1. Вес: 0,4 кг. Рекомендации специалистов. Итоги пользования Sky Vision T2. Аппарат не плох. Вместо экономии на материалах, производитель сократил лишние порты подключения (SCART, петлевой антенный выход) и выпустил надёжный по качеству эксплуатации прибор. Ему не грозит перегрев, он может эксплуатироваться сутками. Со своей главной задачей – показ эфирных каналов Мультиплекс – ресивер справляется на отлично. Дополнительный функционал тоже впечатляет. И всё это при очень умеренной цене. Отзывы оставленные пользователями sky vision t. Так же вы можете купить в нашем магазине другие цифровые ресиверы DVB T2. Sky Vision T2. 20. SKY VISION T2. 10. Шасси (Main Board): см. Первый Сибирский форум по ремонту телерадиоаппаратуры. 11/13/2017 0 Comments Рассказы М М ПришвинаНашим детишкам полезно читать рассказы Пришвина о животных, о необыкновенной красоте лесов и полей, рек и озер. Лисичкин хлеб - Пришвин рассказы. Рассказы Михаила Пришвина - Рассказы для детей. Заслуга в том, что Михаил Михайлович Пришвин получил образование, всецело принадлежит его матери. Именно она, давшая ему жизнь 2. Путь этот был тернист, поскольку будущий писатель охотничьих и детских рассказов, сделавших его знаменитым, даже был сослан в ссылку из- за своих политических убеждений. Благодаря природной тяге к познанию, Пришвин много путешествовал. Именно в таких странствиях по северным землям у него и родились первые путевые очерки «В краю непуганых птиц» и «За волшебным колобком». После каждой своей новой поездки появлялись книги, искусно повествующие про образ жизни людей и природу. Острота мышления позволила детально освещать и события на фронтах Первой мировой войны, где он выступал в качестве военного корреспондента. Более всего Пришвин стал известен благодаря сборнику рассказов «Календарь природы», которыми зачитываются до сих пор. Многие из фраз стали крылатыми – настолько автор живо описывал события. Каждая его новая книга, которых появлялось множество в ходе его путешествий, раскрывает красоту нашей страны. Его произведения с удовольствием воспринимают читатели всех возрастов – искренние, чистые и правдивые. В дальнейшем М. Пришвин, проживая у своего дяди — купца И. Первый рассказ Пришвина «Сашок» был напечатан в 1907 году.
Кадровый Эскалатор Нанять Или Воспитать Лидера ЧитатьКадровый эскалатор - метод развития лидеров внутри. Чаран, Дроттер, Ноэл. Кадровый эскалатор: нанять или воспитать лидера? Кадровой системы на риски компании был проведен анализ вероятности банкротства. Кадровый эскалатор: нанять или воспитать лидера? Кадровый эскалатор. Нанять или воспитать лидера. Дроттер Стивен, Чаран Рам, Ноэл Джеймс. В наше время спрос на лидеров существенно . Как воспитать лидера? В современном мире, в условиях конкуренции многие родители хотят, чтобы их ребенок выделялся из “середнячка”, был яркой личностью, лидером. С этим образом мы связываем много ожиданий. Есть представление, что лидеры много зарабатывают, добиваются успеха в жизни, имеют доступ ко всем благам. Каким- то чудесным образом у них хорошо идут дела и в семье, и в карьере. Это то самое “лучшее будущее”, которое мы желаем своим детям. Осталось только разобраться, как сделать из ребенка лидера, и, кажется, успех ему гарантирован. Запнулись на старте. Ловушек на этом “благом” пути несколько, и если вы в основном задумываетесь, как вырастить ребенка успешным, а не счастливым, возможно, вы попали в одну из них. Чаще всего эта ловушка своих амбиций. Родители, не добившиеся того жизненного успеха, который для себя мыслили, часто перегружают эту задачу на ребенка. Они не учитывают его склонности и ресурсы, навязывают свою волю, а вместе с ней сто развивающих кружков с раннего детства. Часто уже к школе такие дети испытывают перегруз и у них начинаются проблемы с усвоением информации, даже если до этого они обладали хорошими данными. Ребенок становится рассеянным и невнимательным, отказывается заниматься вовсе или начинает часто болеть. Он будто “тупеет”, родители приходят в ужас, их план интенсивного развития на ближайшую пятилетку тает вместе с образом успешного сына или дочери.
Но как же тогда действовать? Хорошая новость в том, что от загрузки кружками ребенок “Гандапасом” не станет. Хотите вырастить лидера — посвящайте время тому, чтобы воспитывать в нем определенные качества. Переформулируем для пользы дела. Идея “сделать из ребенка лидера” — отдаёт фанатизмом, в то время как развивать в нем лидерские качества — разумно и полезно. Я выделяю три ключевых качества лидера, которые можно и нужно воспитывать в ребенке: Инициативность Ответственность. Планирование времени и целей. Бонусом можно говорить о таком навыке, как стремление превосходить стандарты. Инициативность. Лидеры отличаются от “обычных людей” тем, что не плывут по течению, а сами рулят своей судьбой. Одно из главных качеств, чтобы делать жизнь такой, как хочется — это инициативность. Инициативность можно и нужно поощрять с ранних лет. Её формирование начинается с того, что вы поддерживаете импульсы ребенка сделать что- то самостоятельно: одеться, подмести пол, сходить в магазин- внимание- даже если вам кажется, что он справится с задачей плохо. Поощрять важно любые попытки, вне зависимости от результата, который они принесли. В такие моменты держите в фокусе, что вы развиваете в ребенке качество — инициативность, а не учите его конкретному навыку: чисто подметать или безукоризненно прибивать гвоздь. Освоение навыка — отдельный процесс и к нему можно вернутся в другое время. С инициативой это не работает — вы либо поддерживаете импульс здесь и сейчас, либо подавляете его, а вместе с ним и желание ребенка проявляться в целом. Поддержите инициативу ребенка — и снабдите инструкциями: как это работает, какие могут быть варианты и как сделать оптимально. Вместе обсудите результат и проговорите, что в следующий раз можно добавить, чтобы получилось лучше. Ответственность за выбор. Чтобы ребенок научился нести ответственность — необходимо ему эту ответственность передавать. Ответственность всегда идет “в комплекте” с выбором. Что это означает? Требовать ответственности с ребенка можно только за те решения, которые он выбрал самостоятельно. Алгоритм формирования подобной ответственности такой: На первом шаге мы предоставляем ребенку варианты выбора: «Ты будешь мороженное прямо сейчас или вечером? Мы пойдем в парк или на детскую площадку?»На втором шаге объясняем, что за каждым вариантом последует: «Ты можешь съесть своё мороженное сейчас — но тогда вечером, когда мы будем кушать все вместе, твоей порции там уже не будет.»Нести ответственность за выбранное решение - означает справляться с последствиями своего выбора. Будет лучше, если вы с сестрой будете играть в догонялки на улице, а не дома. Возьми веник и большой совок — надо собрать осколки не только в коридоре, но и в комнате. Не трогай их руками и надень тапки, чтобы не порезаться. Пойдем, я побуду рядом”. Если вам хочется отобрать веник и сделать всё самой, потому что ”я подмету лучше” — возвращайтесь к первому пункту. Прямо сейчас вы воспитываете качество — ответственность, а не навык подметать пол. Если опасаетесь порезаться, подождите, когда ребенок уберет крупные осколки и покажите, как быть с мелкими, но только так, чтобы он мог видеть и учиться. Планирование. Абсолютно точно формируемый лидерский навык — это планирование времени. Прекрасно, если у самих родителей есть эта привычка — в таком случае ребенок перенимает её органично и без особенных усилий. Самое знакомое и доступная опция в планировании времени — это составление распорядка дня. Что важно: составляйте распорядок вместе с ребенком, обсуждайте, сколько времени на какое дело потребуется, что включить в план обязательно, а что — факультативно. Правильные люди: 7 новых книг по управлению талантом. Существует множество мифов о таланте: линейные руководители могут распознать правильных людей; четкие должностные инструкции очень важны; успех в одной роли дает право предполагать успешность в любой другой; в запасе всегда должен быть кандидат на ключевые позиции. Данная книга ставит под сомнения все эти положения и обращает внимание на более гибкий подход к планированию кадрового резерва. Вместо сложных моделей компетентности автор предлагает более простой способ определения таланта. Кандидаты считаются талантливыми, если они демонстрируют. Однако есть две более серьезные проблемы: неспособность определить правильного человека и сохранение полномочий неправильного человека в течение длительного периода. Решить их можно, сфокусировавшись на программах и процессах HR внутри компании. Данная книга определяет шесть этапов пути, который проходят лидеры, приобретая с каждым шагом все больше ответственности, например от управления собой до управления другими, от функционального менеджмента до управления бизнесом. Автор обращает внимание на общие проблемы и необходимые изменения в отношении, ценностном восприятии и поведении менеджеров на каждом из этапов. Краткий курс по управлению талантом: отказ от сложностей в пользу ценностей. Марк Эфрон, Мириам Орт. Harvard Business Press, 2. Книга входит в рейтинг лучших изданий по управлению талантом по версии Amazon. Цель авторов — рассказать о комплексном подходе к развитию особо способных сотрудников и будущих лидеров. Они рекомендуют HR- специалистам три шага: начните с науки и проведите академическое исследование по поведению на работе, устраните ненужные сложности и обеспечьте отчетность и прозрачность. Кроме того, исследования показывают, что те сотрудники, чье личностные ценности совпадают с ценностями компании, в долгосрочной перспективе показывают стабильные позитивные результаты. В погоне за звездами: миф о таланте и мобильность успеваемости. Борис Гройсберг. Princeton University Press, 2. Те, кто работает головой, обычно считают, что они и есть собственники своего таланта. Они считают себя свободными агентами, обладающими рядом навыков и связей, которые могут быть перенесены в любую другую среду. Они считают, что их успех сводится к собственным возможностям и что они могут быть одинаково продуктивны в любом подходящем рабочем месте. Однако данные исследования, описанного в книге, доказывают обратное. В среднем «звезды», которые меняли место работы, претерпевали резкий и продолжительный спад успеваемости в сравнении с теми, кто оставался. Гройсберг выяснил, что исключительная успеваемость гораздо больше зависит от контекста, культуры и атмосферы на рабочем месте, чем сами сотрудники и тем более «звезды» это осознают. Редкая находка: как заметить талант раньше всех. Джордж Андерс. Portfolio Penguin, 2. Вместо того, чтобы задаваться вопросом, насколько сотрудник или кандидат хорош, эта книга описывает, как определить людей с выдающимся потенциалом. Несмотря на доступность всевозможной информации, когда речь заходит о поиске настоящих гениев, традиционные способы отбора оказываются не столь действенными, поскольку упускают из вида людей, которые могли бы показать лучший результат. Автор приводит истории из разных индустрий: спорт, искусство и развлечения, госслужба, бизнес, финансы, IТ — с целью проанализировать оценку эффективности найма новых сотрудников. Например, Facebook запустил страничку с головоломками, где программисты могли предлагать свои решения, и, отказавшись от стандартных способов найма, смог заполучить по- настоящему талантливых людей. Как победить в войне за талант на рынках развивающихся стран: почему женщины — ключ к успеху. Сильвия Энн Хьюлетт, Рипа Рашид. Harvard Business Review Press, 2. Эта книга обращает внимание на то, что недружелюбная корпоративная культура лишает бизнес ценных ресурсов, что незаметно на первый взгляд. Существуют миллионы хорошо образованных и мотивированных женщин с лучшими рекомендациями, амбициями и более высокой степенью лояльность к компании, чем у мужчин, которые получили повышение до них. Чтобы преобразовать корпоративную культуру в пользу таких женщин, компании должны сфокусироваться на предоставлении более гибких возможностей для них, на развитии нетворкинга и менторинга. Примеры корпоративных программ, которые продвигают спонсорскую поддержку и нетворкинг для женщин: Women in Lenovo Leadership, Cisco Connected Women, Power Camp and Siemens Ambassador’s Program. Инструкция по управлению талантом: создание устойчивого преимущества, отбирая, развивая и продвигая лучших людей, 2- е издание. Под редакцией Ланс Бергер, Дороти Бергер. Mc. Graw Hill, 2. Это полноценная инструкция по созданию совершенной рабочей силы: от привлечения новых талантов до построения устойчивой и инновационной культуры, требующей вклада от каждого настоящего лидера. Загрузите и установите драйвера ноутбуков Samsung RV415 для Windows 7, XP, 10, 8 и 8.1 или скачайте программу для автоматической установки и . Samsung Update содержит драйверы и программы для Windows 8, 8.1, 10 — при условии, что модель ноутбука официально . Загрузка ноутбука Samsung с флешки не получается, не знаю что делать! У вас интегрированы драйвера Sata в Windows XP? Драйвера для ноутбука Samsung RV5. Доступные драйверадля всех устройств(1. Wi- Fi(1)все системывсе системы. Windows 1. 0 x. 64. Windows 1. 0 x. 86. Windows 8. 1 x. 64. Windows 8. 1 x. 86. Windows 8 x. 64. Windows 8 x. Windows 7 x. 64. Windows 7 x. Windows XP x. 86. Все драйвера Samsung к ноутбукам. Драйвера Samsung к ОС: Windows XP, Windows Vista, Windows 7. Samsung r525 драйвера wifi - Драйвера для ноутбука Samsung. Загрузите и установите драйвера ноутбуков и нетбуков Samsung для Windows 7, XP, 10, 8 и 8.1 или скачайте программу для автоматической установки . Загрузите и установите драйвера ноутбуков Samsung RV515 для Windows 7, XP, 10, 8 и 8.1 или скачайте программу для автоматической установки и . 11/13/2017 0 Comments Инструкцию Bosch Smv 50Bosch Active. Water SMV4. D0. 0RU инструкция, характеристики, форум. Краткое описание. Bosch(Бош) ActiveWater SMV40D00RU Встраиваемые Посудомоечные Машины 60 См. Чтобы ознакомиться с инструкцией выберите файл в списке, который вы хотите скачать. ЭКО 50*С, быстрая 45*С, половинная загрузка.Инструкции по эксплуатации для посудомоечных машин фирмы Bosch разных моделей. Инструкции Bosch SC. Скачать инструкцию Bosch SMV50D10EU. Инструкция по эксплуатации Bosch SM. Встраиваемая посудомоечная машина Bosch SMV50D10EU Код: SMV50D10EU. Скачать инструкцию SMV50D10EU . Полностью встраиваемая посудомоечная машина Bosch SMV 53L30. Автоматическая 45-65, Эко 50, Быстрая 45 и 1 дополнительная . Инструкция по эксплуатации, руководство пользователя к посудомоечным машинам BOSCH. BOSCH SMV 53N20RU, встраиваемая посудомоечная машина, 2,32 MB. BOSCH SMS50E02RU, посудомоечная машина, 2,27 MB . Посудомоечная машина Bosch Active. Water SMV4. 0D0. 0RUActive. Water SMV4. 0D0. 0RU - встраиваемая посудомоечная машина от BOSCH с тихим инверторным двигателем Eco Silence Drive, вместительной камерой и 1. Вместительная и удобная Верхний короб Bosch SMV4. D0. 0RU регулируется по высоте для оптимального размещения посуды. Посудомоечная машина оснащена дополнительными эргономичными лотками для тонкого стекла и чашек и корзиной для столовых приборов. Простое управление. Модель SMV4. 0D0. RU поддерживает 4 режима мытья посуды, включая ЭКО- режим и предварительное ополаскивание. Датчики загрузки подбирают программу оптимальной интенсивности с учётом степени загрузки и загрязнения посуды Защита от протечек. Система Aqua. Stop с особым устройством клапанов на подаче и отводе воды гарантирует полную защиту от протечек даже при разрыве шланга. Экономичный расход воды и моющих средств. Машина с самоочищающимися фильтрами работает как с таблетками, так и с другими видами средств. Для полного растворения и эффективного использования гелей и порошков предусмотрен специальный . Технология Active. Water обеспечивает максимально экономичный расход воды в каждом цикле. Встраиваемая посудомоечная машина BOSCH SMV 5. D 1. 0 EU. Цена, купить Встраиваемая посудомоечная машина BOSCH SMV 5. D 1. 0 EU в Киеве, Харькове, Днепропетровске, Одессе, Запорожье, Львове. Встраиваемая посудомоечная машина BOSCH SMV 5. D 1. 0 EU: обзор, описание, продажа. Вопросы по трудовому законодательству (заработная плата, кадровое обеспечение)Вопрос: В связи с переходом на новую систему оплаты труда ряд муниципалитетов привязал базовые ставки оплаты труда педагогических работников детских школ искусств к образовательному цензу и педагогическому стажу работника без указания порядка исчисления педагогического стажа работы. Какими нормативными документами следует руководствоваться в настоящее время при исчислении педагогического стажа работника ДШИ, если базовые ставки оплаты труда определяются в том числе, исходя и из педагогического стажа работы. Ответ: Ответ на Ваш вопрос Вы найдете в письме Минобрнауки России и Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 2. Предполагается ли отдельная оплата консультационных часов? Позвольте также не согласиться по поводу реальности проведения всех экзаменов в последнюю неделю мая. При условии даже одного экзамена в году и соединении в один день групп учащихся разных классов (по инструментам) необходимо провести около 1. При условии посещения детьми общеобразовательной школы и наличия двух залов это представляется невероятным. Хотелось бы иметь возможность разработать более . Данные часы тарифицируются, есть несколько вариантов внесения данных часов в тарификационные списки. Что касается экзаменов и их проведения за пределами аудиторных занятий, то у образовательного учреждения есть возможность урегулировать расписание зачетов и экзаменов, так как . Это особенно важно для больших школ с развитыми инструментальными отделениями. Сведения об образовательной организации Документы Инструкции и положения. Положение об учебной рабочей программе преподавателя.Преподаватель игры на фортепиано. Среднее профессиональное образование, специальность "Хоровое дирижирование (руководитель хора и . Должностная инструкция преподавателя теоретических дисциплин · Должностная инструкция преподавателя фортепиано · Должностная инструкция . Установите свой график промежуточной аттестации с преобладающей зачетной формой, а не экзаменационной (экзамен как форма промежуточной аттестации - весьма сложная процедура) в конце года, обозначьте контрольные точки в виде экзаменов на особых этапах образовательного процесса. Примерные учебные планы, с точки зрения графика и содержания промежуточной аттестации, являются лишь некоторым вариантом - одним из десятков возможных. Вопрос: Пожалуйста, расскажите об оплате труда руководителей детских коллективов (оркестров, хоров). Если в оркестре 5. Курс "Скоростное обучение" создан профессиональным преподавателем с более чем 10 летним опытом преподавания фортепиано. Кроме того, курс . Также в приложении доступны обучающие занятия и видео-инструкции для обучения основам. При этом на самом фортепиано можно . 761, сформулированы требования к квалификации преподавателя: "Высшее. ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ. Настоящая новая инструкция по охране труда для учителя музыки в. При открытой крышке музыкального инструмента (рояль, фортепиано и др.) . Для программы «Фортепиано» — это ДО 20%. Имеются ли какие- то доплаты за интенсивность труда, за достижения в работе? Ответ: Все стимулирующие выплаты устанавливаются системой оплаты труда, которая действует в Вашей школе. Данная система разрабатывается на основании положения об оплате труда, которое действует в Вашем регионе (муниципальном образовании), с учетом средств, выделенных на надтарифный фонд. Вопрос: Помогите, пожалуйста, уточнить максимально допустимую педагогическую нагрузку руководителя, заместителя. Конечно, ее надо согласовывать с учредителем. Может ли руководитель работать по совместительству в своей школе? Ответ: Действительно, максимальный объем педагогических часов директору детской школы искусств устанавливает учредитель (внутри 4. Возможность работы по совместительству и количество часов (за пределами 4. Условия труда заместителя директора определяет директор школы. Вопрос: Вопрос касается количества дней очередного отпуска руководителей ДШИ. Просим помочь нам в этом вопросе документально, т. Улан- Удэ на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 0. На основании указанного Вами Постановления Правительства РФ (п. Примечания) директора и заместители директоров имеют отпуск продолжительностью 5. Применяется данный отпуск к . В пункте 1 основной части Постановления в столбце . То есть в данном документе в разных местах находятся наименование должностей и их . Если Вам необходим официальный ответ - пишите в Министерство культуры. Но отстоять свои права Вы должны обязательно. Вопрос: У нас архитектурно- художественная школа. Большинство педагогов - выпускники МАРХИ и Строгановки. Стаж работы от 1. В документе об аттестации написано, что педагог должен иметь профессиональное или педагогическое образование. Сейчас нам говорят, что для аттестации необходимо получить еще и высшее педагогическое образование. Так ли это? Ответ: Основное требование к уровню образования педагогических работников детских школ искусств изложено в федеральных государственных требованиях к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств (п. Ваш уровень образования, квалификация, педагогический стаж соответствуют требованиям, предъявляемым к преподавателям детских школ искусств. Кроме того, в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, в разделе . А если работает один педагог- духовик? Ответ: В реализации программы . Концертмейстеру, работающему на этих уроках, оплачивают только по 0,5 часа за 1 занятие, мотивируя это тем, что предмет - . Концертмейстеры основных предметов получают оплату в полном объеме (по 1 часу). Насколько правомерна такая постановка вопроса? Ответ: Финансирование детских школ искусств (действующих образовательных программ) происходит в соответствии с учебными планами, разработанными детскими школами искусств. Количество концертмейстерских часов, их отношение к нагрузке преподавателя определяет сама школа. Москвы «Детская школа искусств «Феникс»: Руководство и педагоги. Директор - Романова Рада Александровна. Тел. 8(4. 99)4. 77- 8. E- mail: dshidshi@culture. Заместитель директора по учебно- методической работе - Гетманенко Анастасия Олеговна. Начальник отдела по основным направлениям деятельности - Пряхина Анастасия Михайловна. ВОКАЛЬНО- ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ. Бабурян Алла Игоревна - заведующая вокально- инструментальным отделом. Высшее профессиональное образование, НОУ ВПО Институт современного искусства, специальность . Эстрадно- джазовое пение. Педагогический стаж 2. I квалификационная категория. II квалификационная категория. Высшее образование (бакалавриат), НОУ ВПО Институт современного искусства, специальность . Эстрадно- джазовое пение. Педагогический стаж - 6 лет. Высшее профессиональное образование, НОУ ВПО Институт современного искусства, специальность . Эстрадно- джазовое пение. Педагогический стаж - 6,5 лет. I квалификационная категория. В 2. 01. 2 году закончила Петрово- Дальневскую школу искусств по специальности гусли звончатые (класс преподавателя Беляевой Марии Викторовны). Лауреат Областных, Всероссийских и международных фестивалей и конкурсов. С 2. 01. 5 года студентка Московского Губернского Колледжа Искусств (класс преподавателя Беляевой М. Высшее профессиональное образование, МГУКИ, специальность «Народное пение» (руководитель народного хора и фольклорного ансамбля, преподаватель специальных дисциплин). Профессиональный стаж - 2. II квалификационная категория. Дунаев Владимир Сергеевич. Преподаватель по классу балалайка. Лауреат Всероссийских и международных конкурсов: солист Государственного академического русского народного ансамбля «РОССИЯ» имени Л. Г. Окончила МГУКИ в 2. Солировала в народном оркестре радио и телевидения. Высшее профессиональное образование, специальность . Педагогический стаж - 3. I квалификационная категория. Яковлева Яна Андреевна. Преподаватель по ДПОП . Среднее профессиональное образование, МГКИ, специальность - дирижер народного хора. Является студенткой РАМ им. Гнесиных (Историко- теоретико- композиторский факультет, кафедра музыкально- прикладного искусства). Высшее профессиональное образование, Челябинский государственный институт искусства и культуры, специальность . Артист оркестра народных инструментов. Концертмейстер). II квалификационная категория. Педагогический стаж - 3. Высшее профессиональное образование, РАМ имени Гнесиных, специальность . Iквалификационная категория. Педагогический стаж - 1. II квалификационная категория. Высшее профессиональное образование, Московский государственный университет культуры и искусства, специальность . Педагогический стаж 4,5 года. Высшее профессиональное образование, МГУКИ, специальность . I квалификационная категория. Педагогический стаж - 7,5 лет. Среднее профессиональное образование, специальность . II квалификационная категория. Педагогический стаж - 1 год. Высшее профессиональное образование, Казанская государственная консерватория, специальность . Высшая квалификационная категория. Педагогический стаж - 5. Высшее профессиональное образование, НОУ ВПО Институт современного искусства, специальность . Эстрадно- джазовое пение. II квалификационная категория. Педагогический стаж - 6,5 лет. Среднее профессиональное образование, специальность . II квалификационная категория. Педагогический стаж - 7 лет. II квалификационная категория. Среднее профессиональное образование, специальность . Педагогический стаж - 2 года. Высшее профессиональное образование, Казанская государственная консерватория, специальность . I квалификационная категория. Педагогический стаж - 2. Московскую государственную консерваторию им. Чайковского по специальности «хоровое дирижирование» (класс профессора Б. И. Высшее профессиональное образование, специальность . II квалификационная категория. Педагогический стаж - 3. Высшее профессиональное образование, специальность . Педагогический стаж - 1. Среднее профессиональное образование. Педагогический стаж - 7,5 лет. Высшее профессиональное образование, Высшее театральное училище им. Вахтангова, специальность . II квалификационная категория. Педагогический стаж - 1 год. Высшее профессиональное образование, Московская Академия Образования Университет Натальи Нестеровой, специальность . II квалификационная категория. Педагогический стаж - 1 год. Высшее профессиональное образование. Российский Государственный Университет Физкультуры и Спорта. Мастер спорта по бальным танцам. Педагогический стаж - 6 лет. II квалификационная категория. Высшее образование (бакалавриат), специальность . Педагогический стаж - 1. II квалификационная категория. Педагогический стаж - 8 лет. Долбушева Алена Александровна. Педагог по хореографии. Окончила хореографический факультет, Челябинскую государственную академию культуры и искусств (2. Высшее профессиональное образование, ГОУ ВПО Московский педагогический государственный университет, специальность . II квалификационная категория. Педагогический стаж - 1. II квалификационная категория. Высшее профессиональное образование, специальность . Педагогический стаж - 1,5 лет. Sewing machine Швейная машина Veritas Веритас 8014/35 test джинс.
Швейная машина «ВЕРИТАС» 8014-35 КЛ. Объявление о продаже Продаю швейную машину Веритас 8014/35 б/у в. Полная комплектность плюс запчасти, паспорт и инструкция пользователя. Швейные машины - Металлический форум 3. Google,michalych. 11/13/2017 0 Comments Архив Вирусов ШифровальщиковЖертвы нового вируса-вымогателя (шифровальщика) не смогут вернуть свои файлы после заражения, сообщает "Лаборатория . Вирусы-шифровальщики стали самым популярным. Из последних вирусов шифровальщиков — Better Call Saul. Восстановление файлов после трояна-шифровальщика. В 90-е была эпидемия бутовых вирусов. Ваши файлы были зашифрованы — что делать? Некоторые из этих файлов расшифровать возможно, а некоторые — пока нет. В руководстве приведены возможные алгоритмы действий в обоих ситуациях, способы определить конкретный тип шифрования на сервисах No More Ransom и ID Ransomware, а также краткий обзор программ для защиты от вирусов- шифровальщиков (ransomware). Есть несколько модификаций таких вирусов или троянцев- вымогателей (и постоянно появляются новые), но общая суть работы сводится к тому, что после установки на компьютер ваши файлы документов, изображений и другие, потенциально являющиеся важными, шифруются с изменением расширения и удалением оригинальных файлов, после чего вы получаете сообщение в файле readme. Примечание: в Windows 1. Fall Creators Update появилась встроенная защита от вирусов- шифровальщиков. Что делать, если все важные данные зашифрованы. Для начала, некоторая общая информация для столкнувшихся с шифрованием важных файлов на своем компьютере. Если важные данные на вашем компьютере были зашифрованы, то прежде всего не стоит паниковать. Если у вас есть такая возможность, с диска компьютера на котором появился вирус- шифровальщик (ransomware) скопируйте куда- то на внешний накопитель (флешку) пример файла с текстовым запросом злоумышленника по расшифровке, плюс какой- либо экземпляр зашифрованного файла, а потом, по возможности, выключите компьютер, чтобы вирус не мог продолжить шифрование данных, а остальные действия производите на другом компьютере. Следующий этап — с помощью имеющихся зашифрованных файлов выяснить, какой именно тип вируса зашифровал ваши данные: для некоторых из них есть дешифраторы (некоторые я укажу здесь, некоторые указаны ближе к концу статьи), для некоторых — пока нет. Но даже в этом случае вы можете отправить примеры зашифрованных файлов в антивирусные лаборатории (Касперский, Dr. Web) для изучения. Как именно выяснить? Сделать это можно с помощью Google, найдя обсуждения или тип шифровальщика по расширению файла. Также начали появляться сервисы для определения типа ransomware. No More Ransom. No More Ransom — активно развивающийся ресурс, поддерживаемый разработчиками средств безопасности и доступный в версии на русском языке, направленный на борьбу с вирусами шифровальщиками (троянцами- вымогателями). При удаче, No More Ransom может помочь расшифровать ваши документы, базы данных, фотографии и другую информацию, скачать необходимые программы для расшифровки, а также получить информацию, которая поможет избежать таких угроз в будущем. На No More Ransom можно попробовать расшифровать ваши файлы и определить тип вируса- шифровальщика следующим образом: Нажмите «Да» на главной странице сервиса https: //www. Откроется страница «Крипто- шериф», где можно загрузить примеры зашифрованных файлов размером не более 1 Мб (рекомендую загружать не содержащие конфиденциальных данных), а также указать адреса электронной почты или сайтов, на которые мошенники требуют выкуп (или загрузить файл readme. Нажмите кнопку «Проверить» и дождитесь завершения проверки и ее результата. Дополнительно, на сайте доступны полезные разделы: На сегодня, No More Ransom — наверное, самый актуальный и полезный ресурс, связанный с расшифровкой файлов для русскоязычного пользователя, рекомендую. ID Ransomware. Еще один такой сервис — https: //id- ransomware. После определения типа шифровальщика, если вам это удалось, попробуйте найти утилиту для расшифровки этого варианта по запросам наподобие: Тип. Такие утилиты бесплатны и выпускаются разработчиками антивирусов, например, сразу несколько таких утилит можно найти на сайте Касперского https: //support. И, как уже было сказано, не стесняйтесь обратиться к разработчикам антивирусов на их форумах или в службу поддержки по почте. К сожалению, все это не всегда помогает и не всегда есть работающие расшифровщики файлов. В этом случае сценарии бывают разными: многие платят злоумышленникам, поощраяя их продолжать эту деятельность. Некоторым пользователям помогают программы для восстановления данных на компьютере (так как вирус, делая зашифрованный файл, удаляет обычный важный файл, который теоретически можно восстановить). Файлы на компьютере зашифрованы в xtbl. Один из последних вариантов вируса- вымогателя шифрует файлы, заменяя их на файлы с расширением . Заодно на компьютере размещается текстовый файл readme. Ваши файлы были зашифрованы. Чтобы расшифровать их, Вам необходимо отправить код на электронный адрес deshifrator. Далее вы получите все необходимые инструкции. Попытки расшифровать файлы самостоятельно приведут к безвозвратной потере информации» (адрес почты и текст могут отличаться). К сожалению, способа расшифровать . Некоторые пользователи, у которых на компьютере была действительно важная информация, сообщают на антивирусных форумах, что отправили авторам вируса 5. Что делать, если файлы были зашифрованы в . Восстановление файлов после трояна- шифровальщика / Хабрахабр. В конце рабочего дня бухгалтер одного из предприятий получила письмо по электронной почте от контрагента, с которым постоянно велась деловая переписка, письмо, в котором содержался вложенный файл, именуемый, как «Акт сверки. При попытке открытия визуально ничего не произошло с точки зрения бухгалтера. Несколько раз повторив попытки открытия бухгалтер удостоверилась, что excel не собирается открывать присланный файл. Отписавшись контрагенту о невозможности открыть полученный ею файл, бухгалтер, нажала кнопку выключения ПК, и, не дождавшись завершения работы ПК, покинула рабочее место. Придя утром, обнаружила, что компьютер так и не отключился. Не придав этому особого значения, попыталась начать новый рабочий день, привычно кликнув по ярлыку 1. С Бухгалтерии, но после выбора базы ожидал неприятный сюрприз. Последующие попытки запуска рабочей среды 1. С также не увенчались успехом. Бухгалтер связалась с компанией, обслуживающей вычислительную технику их организации, и запросила техническую поддержку. Специалистами обслуживающей организации выяснено, что проблемы куда более масштабные, так как кроме того что файлы базы 1. С Бухгалтерии 7. 7 были зашифрованы и имели расширение “BLOCKED“, зашифрованными оказались и файлы с расширениями doc, docx, xls, xlsx, zip, rar, 1cd и другие. Также обнаруживался текстовый файл на рабочем столе пользователя, в котором сообщалось, что файлы зашифрованы с использованием алгоритма RSA 2. Резервное копировании 1. С баз осуществлялось ежедневно на другой жесткий диск установленный в этом же ПК в виде создания zip архива с папкой 1. С баз, и копия архива помещалась на сетевой диск (NAS). Так как ограничения доступа к резервным копиям не было, то вредоносное программное обеспечение имело доступ и к ним. Оценив масштаб проблемы, специалисты обслуживающей организации выполнили копирование только шифрованных файлов на отдельный накопитель и произвели переустановку операционной системы. Также из почтового ящика бухгалтера были удалены письма, содержащие вредоносное ПО. Попытки расшифровки с использованием популярных дешифраторов антивирусных компаний на тот момент результата не дали. На этом обслуживающая организацию компания закончила свои работы. Перспективы начать с ввода первичной документации в новую 1. С базу, не сильно радовали бухгалтеров. Посему были рассмотрены дальнейшие возможности восстановления шифрованных файлов. К сожалению, не были сохранены оригинальное тело вредоносного ПО и сообщение вымогателя, что не позволило дизассемблировать тело и установить алгоритм его работы посредством анализа в отладчике. Так же не было возможности проверить, встречался ли он различным антивирусным компаниям. Поэтому сразу приступаем к анализу файлов, структуры которых хорошо известны. В данном случае удобно использовать для анализа DBF файлы из базы 1. С, так как структура их весьма предсказуема. Возьмем файл 1. SENTRY. DBF. BLOCKED (журнал бухгалтерских проводок), размер данного файла 5. Рассматривая шифрованный DBF файл, обращаем внимание на то, что первые 0x. Произведем расчет размера файла. Для этого возьмем: WORD по смещению 0x. C1 (в нем указан размер заголовка DBF файла), WORD по смещению 0x. A, содержимое которого равно 0x. DWORD по смещению 0x. A9. 95 (количество записей), и 0x. Решим пример: 0x. A9. 95+0x. 04. C1+1=0x. B2 (5. 3 0. 44 6. Размер файла, согласно записи файловой системы, соответствует расчетному на основании информации в заголовке DBF файла. Выполним аналогичные проверки для нескольких DBF файлов и удостоверимся, что размер файла не был изменен вредоносным ПО. Анализ содержимого DBF показывает, что небольшие файлы начиная со смещения 0x. Номера счетов, даты и суммы изменены, чтобы не нарушать соглашения о конфиденциальности в том числе и в зашифрованном участке. Начиная со смещения 0x. CB5 обнаруживаем отсутствие признаков шифрования до конца файла, выполнив проверки в иных крупных файлах подтверждаем предположение, что целиком шифруются только файлы менее 0x. CB5 (1 2. 56 6. 29) байт. Многие авторы вредоносного ПО выполняют частичное шифрование файлов с целью сокращения времени искажения пользовательских данных. Руководствуются вероятно тем, чтобы их вредоносный код за минимальное время нанес максимально возможный ущерб пользователю. Приступим к анализу алгоритма шифрованиярис. DBF файла присутствуют почти одинаковые последовательности из 1. На основании этого наблюдения, имея небольшое представление об алгоритмах работы криптографических алгоритмов вроде AES, RSA, можно сделать однозначный вывод, что данные не шифрованы с использованием этих алгоритмов. То есть, информация об алгоритме шифрования, поданная заказчиком, недостоверна. Недостоверной она может быть как из- за неких ошибочных выводов заказчика, так и являться следствием обмана автором вредоносной программы. Проверить это мы не можем, так как нам доступны только зашифрованные файлы. Вирус- шифровальщик. БОЛЬШАЯ статья / Хабрахабр. В новости «ОСТОРОЖНО. Вирус- шифровальщик Trojan. Encoder. 2. 25» я уже подробно рассказывал об одном конкретном вирусе Trojan. Encoder. 2. 25, но, на тот момент, решения по расшифровке я так и не получил. За этот период мною были успешно расшифрованы данные сразу после двух вирусов Trojan. Encoder. 2. 25 и Trojan. Encoder. 2. 63 на разных ПК. Напомним: троянцы семейства Trojan. Encoder представляют собой вредоносные программы, шифрующие файлы на жестком диске компьютера и требующие деньги за их расшифровку. Зашифрованными могут оказаться файлы *. Со всем семейством этого вируса познакомиться лично не удалось, но, как показывает практика, метод заражения, лечения и расшифровки у всех примерно похожи: 1. Эти вирусы на данный момент расшифровываются на 9. Но не всё так гладко. Некоторые вирусы- шифровальщики требуют месяцы непрерывной дешифровки (Trojan. Encoder. 1. 02), а другие (Trojan. Encoder. 2. 83) и вовсе не поддаются корректной расшифровке даже для специалистов компании «Доктор Вэб», которая, собственно, играет ключевую роль в данной статье. Теперь по порядку. В начале августа 2. Trojan. Encoder. 2. Вирус, на тот момент, новый, никто ничего не знает, в интернете информации 2- 3 тематических ссылки гугла. После продолжительных поисков на просторах интернета выясняется, что единственная (найденная) организация, которая занимается проблемой расшифровки файлов после этого вируса — это компания «Доктор Веб». А именно: дает рекомендации, помогает при обращении в тех. Негативное отступление. И, пользуясь случаем, хочу отметить два жирнющих минуса «Лаборатории Касперского». Которые, при обращении в их тех. И еще, минус в том — что ответа на запрос я так и не получил. Спустя 4 месяца. Ни«хрена» себе время реакции. А я тут стремлюсь к стандарту «не более одного часа с оформления заявки». Стыдно, товарищ Евгений Касперский, генеральный директор «Лаборатории Касперского». А ведь у меня добрая половина всех компаний «сидит» на нем. Ну да ладно, лицензии кончаются в январе- марте 2. Стоит ли говорить о том, буду ли я продлевать лицензию?; )Представляю лица «спецов» из компаний «попроще», так сказать НЕгигантов антивирусной индустрии. Наверное вообще «забились в уголок» и «тихо плакали». Хотя, что уж там, абсолютно все «лоханулись» по полной. Антивирус, в принципе, не должен был допустить попадание этого вируса на комп. Тем более учитывая современные технологии. А у «них», ГИГАНТОВ анти. ВИРУСНОЙ индустрии, якобы всё схвачено, «эврестический анализ», «система упреждения», «проактивная защита»? Если ВЫ не можете нас защитить, то зачем ВЫ нам нужны вообще? И всё бы хорошо было с «Доктор Вэб», да только чтобы получить помощь, надо, естественно, иметь лицензию на какой либо их программный продукт. При обращении в тех. ТП) надо предоставить серийный номер Dr. Web и не забыть в строке «Категория запроса: » выбрать «запрос на лечение» или просто предоставить им зашифрованный файл в лабораторию. Сразу оговорюсь, что так называемые «журнальные ключи» Dr. Web, которые в интернете выкладываются пачками, не подходят, так как не подтверждают приобретение каких либо программных продуктов, и отсеиваются специалистами ТП на раз- два. Проще купить самую «дешманскую» лицензию. Потому как если вы взялись за расшифровку — вам эта лицензия окупится в «мулион» раз. Особенно если папка с фотками «Египет 2. В предвкушении успеха, запускаю утилиту (надо указать ей на один из зашифрованных *. Утилита начинает подбор, нещадно загружая на 9. E5. 30. 0 Dual. Core, 2. MHz (разгон до 3,4. Ггц) /8. 19. 2 MB DDR2- 8. HDD 1. 60. Gb Western Digital. Тут, параллельно со мной в работу включается коллега на ПК core i. Спустя 6 суток у меня утилита отрапортовала об расшифровке 7. Но счастье длилось не долго. Все файлы расшифровались «криво». То есть, например, документы microsoft office открываются, но с разными ошибками: «Приложением Word в документе *. Не удается открыть файл *. Файлы *. jpg тоже открываются либо с ошибкой, либо 9. У файлов *. rar — «Неожиданный конец архива». В общем полная неудача. Попытка . Просят предоставить пару файлов. Через сутки опять дают ссылку на утилиту te. Ну что ж, запускаем, альтернативы то все равно не было тогда. Проходит около 6 суток и утилита завершает свою работу ошибкой «Невозможно подобрать параметры шифрования». Итого 1. 3 суток «коту под хвост». Но мы не сдаемся, на счету важные документы нашего *бестолкового* клиента без элементарных бэкапов. Попытка . Просят предоставить пару файлов. И, как вы уже догадались, спустя сутки дают ссылку на всё ту же утилиту te. Ну что ж, запускаем, альтернативы то как не было, так и не появилось ни от Лаборатории Касперского, ни от ESET NOD3. И вот, спустя 5 суток 3 часа 1. Ну, думаю, была- небыла. И о чудо: полный успех! Все файлы расшифрованы корректно. Всё открывается, закрывается, смотрится, редактируется и сохраняется исправно. Все счастливы, THE END.«А где же история про вирус Trojan. Encoder. 2. 63?», спросите вы. А на соседнем ПК, под столом. 11/13/2017 0 Comments Питер С.Роуз. Банковский МенеджментЭлектронно библиотечная система. Дисциплина по выбору студента «Банковский менеджмент и аудит». Питер, 2006. Банковский менеджмент/ Пер. Менеджмент не выполняется по шаблону, каждое кредитное учреждение разрабатывает. Банковский менеджмент можно разделить на три типа. Экологический менеджмент: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся. Это может быть менеджмент в банковской или финансовой сфере, . Банковский менеджмент: Предоставление финансовых услуг. Доступно 1 из 1. Связей; 2) незавершенности формирования банковской системы; 3) отсутствие. Питер С.Роуз «Банковский менеджмент». М.: «Дело», 2000. Банковский менеджмент: учебно-практическое пособие-М.:Издетельство «Альфа-. Пресс», 2005. Банковский менеджмент. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |